至少修满以下课程12学分:
HCM 733 -医疗机构的财务和管理会计(4)
The purpose of this course is to provide students with the fundamental concepts and calculations associated with financial 会计 and managerial 会计 within a 医疗保健 organization. 学生 will study the foundational aspects of financial 会计 with a primary focus on financial statements and the uses of the information in these statements. 学生还将学习管理会计的功能方面，包括成本行为, 成本分配, 定价, 规划, 预算, 利润分析, 以及绩效评估. 这些概念的应用将包括案例分析.
HCM 735 -医疗保健服务系统(4)
本课程提供了美国领导力的广泛概述.S. 卫生服务系统. 本课程的重点将放在卫生服务领导在提供卫生保健服务中的作用, 包括与专业人士一起管理, 财务管理, 服务利用率, 以及美国经济的其他方面.S. 医疗保健系统. 学生将探索领导的关键理论和实践要素，以及当前的问题，澄清美国如何与中国合作.S. 卫生服务系统得到组织、管理和资助.
HCM 742 -医疗保健法律和道德(4)
在本课程中，学生将发展卫生法的坚实基础, enabling them to deal with common legal and practical moral and 道德 issues facing the 医疗保健 organization on a daily basis. 主题将包括成文法, 规章制度, 侵权法回顾, 刑法, 合同法, 民事诉讼与审判实务. 学生将研究许多法律、道德和伦理问题.
HCM 745 -医疗保健财务管理(4)
学生将学习医疗管理人员用于分析财务状况和趋势的理论和技术. 主题包括财务规划, 预算, 风险评估, 速度设置, 财务控制, 管理保健, 成本会计, 以及医疗机构的资本融资. 强调了适当的财务管理对有效的医疗保健领导的重要性.
HCM 752 -健康政策(4)
本课程将探讨卫生政策制定和政治的基本概念和分析理解, 包括对卫生管理和领导的影响. 选定的政策问题将通过政治概念和行为模型的应用进行探讨, 包括制定政策的系统模型. 重点将放在理解卫生领导人对决策系统的态度, 参与其中, 并通过它来实现他们和他们组织的目标.
HCM 762 -全球卫生(4)
学生将研究人口统计数据, 流行病学方法, 结果评估, 健康促进, 以及全球视角下的疾病预防.
HCM 765 -医疗保健运营管理(4)
学生将探索运营和供应链管理的概念和理论. 学生将在解决医疗机构的运营问题方面发展知识和技能.
他702 -卫生信息治理(4)
本课程涵盖了广泛的医疗保健战略问题，包括政策, 的指导方针, 标准, 流程, 以及管理和实现企业级信息所需的控制. 将信息视为医疗保健组织的战略资产, 管理信息质量的各种风险并确保其适当使用的流程.
他710 -临床工作流程 & 应用程序(4)
本课程探讨各种住院病人的临床工作流程要求, 门诊, 以及紧急医疗环境. 它涵盖了文档, 审查, 映射, 并绘制临床工作流程信息和流程图. 本课程还涵盖了改善病人护理与工作流程映射和变更管理之间的联系, 作为医疗保健循证决策的一部分.
他761 -医疗保健分析(4)
本课程介绍检索的过程, 分析, 并报告情报以做出医疗保健决策. 它涵盖了提取技术, 将数据从无数的操作数据库转换和加载到企业数据仓库中, 这意味着确保决策是基于干净可靠的信息. 该课程还包括报告收集到的医疗保健情报的方法.
PUAD 701 -政府的基础 & 非营利组织管理(4)
学生 examine fundamental public service values that differentiate the mission and purpose of 政府 and nonprofit 组织 from those of private, 以营利为目的, 组织. The course focuses on applying public 政府 and organizational theories to analyze administrative problems faced by leaders and managers 实现ing 政府 and nonprofit programs. 学生 learn to think systematically about selecting alternative options for delivering programs and improving organizational performance. 最后, 培养学生基本的信息素养, 计算, 写作, 以及有效的学术和专业沟通所需的表达技巧.
PUAD 710 -管理人员 & 资讯系统(4)
学生 learn fundamental concepts and 工具 for managing the two most important organizational resources - people and information. 本课程强调运用人力资源的概念和工具来吸引人才, 保留, 发展员工，提高政府和非营利组织的组织绩效. 管理政府和非营利组织的信息技术概念和工具也进行了审查. 基本法律, 道德, 管理人力资源和信息技术的政治义务也被评估.
PUAD 715 -方法推理及定量分析(4)
学生 learn to apply fundamental methodological concepts and analytical 工具 necessary for contributing to administrative and policy discussions, 批判性地评估因果关系, 做出明智的行政和政策决定. The goal is to have students become critical consumers of academic research and professional reports and confidently apply statistical concepts and techniques for professional decision-making. 最后, 培养学生与同事有效沟通分析方法和结论的技能, 民选官员, 媒体, 公众.
PUAD 725 -管理决策方法(4)
学生 learn fundamental concepts and 工具 for systematically 分析 administrative problems and making decisions that improve organizational performance. Specific techniques for 分析 common administrative problems are learned and the relevance of 会计 for public values in such analyses is examined. 学生还学习使用项目管理工具来有效地管理行政项目. 最后, 培养学生与同事有效沟通管理分析方法和结论的技能, 民选官员, 媒体, 公众.
PUAD 740 -财务管理 & 预算(4)
学生学习使用基本预算, 会计, 以及领导和管理政府和非营利组织所需的财务管理概念和工具. 学生 learn to use analytical techniques for making administrative and policy decisions with significant financial implications. 学生 also examine the competing values and politics that underlie and impact financial decisions in the 政府 and nonprofit 组织. 最后, 培养学生与同事有效沟通财务分析方法和结论的技能, 民选官员, 媒体, 公众.
PUAD 745 -策略、合作、 & 通信(4)
学生 learn to think strategically about leading 组织 operating in a competitive political environment w在这里 collaboration is required to advance the organizational mission. 本课程的重点是使用战略和网络管理的概念和工具来提高组织绩效. 战略管理组织沟通的重要性也进行了审查. 最后, 培养学生有效沟通战略规划方法的技能, 方法, 和同事一起做决定, 民选官员, 媒体, 公众.
PUAD 750 -领导政府 & 非营利组织(4)
学生学习在公共服务环境中作为道德领袖思考和行动. 本课程侧重于将行政决策和组织计划付诸实施. 学生 learn to use leadership concepts and 工具 and interpersonal skills for working with individuals and groups to effectively execute administrative 计划s and make decisions. 学生 also 开发 knowledge and skills for communicating and collaborating with internal and external stakeholders; particularly 民选官员, 媒体, 利益集团, 公众.
CJAD 700 -有效的司法(四)
运用战略决策策略, 学生将分析这些结构, 实践, 以及司法机构的表现, 包括法院, 执法, 和修正, 非营利和营利都有. Applied perspectives in 道德 leadership functions that respond to organizational problems and objectives through best-实践 will also be addressed. 其他主题将包括方案规划、实施和评估.
CJAD 670 -受害人学(4)
本课程探讨受害理论, 减少受害可能性的方法, 以及为犯罪受害者提供服务. 学生 will be required to create a community-based 计划 for reducing criminal victimization or a 计划 for agency response to crime victims.
CJAD 680 -助学金写作(4)
本课程向学生介绍资金来源和拨款写作. 学生将被要求找到资助方案并撰写资助申请.
IDPT 601 -教学设计基础(4)
学习理论和教学设计模型是教学设计领域的两大基本支柱. 在本课程中, 学生将学习形成的学习理论和哲学, 影响, 支持这个领域. 学生还将学习教学系统理论, 模型, 以及系统化的教学设计方法. 在本课程中, 学生将应用这些理论, 策略, 以及创造学习的教学模式, 教学设计或培训活动在他们选择的设置, 包括业务, 行业, 政府, 医疗保健, 课堂教育. 在课程结束时, 学生将制定如何为教学设计事业做准备的计划.
IDPT 620 -人的表现技术原理(四)
在本课程中, students will learn a framework for understanding human performance by working with scenarios and case studies to analyze performance problems, 确定所需干预的水平和类型, 并为一套解决方案提出建议，以达到预期的效果.
IDPT 640 -以科技促进学习(四)
在本课程中, 学生将运用设计原则来创建一个学习活动，其中包括使用新兴技术. 学生将研究协作和网络工具在学习环境中的使用和价值. 交付平台和软件也将探讨其对教学策略的影响. 课程中完成的项目将成为学生作品集的一部分.
IDPT 715 -项目与关系管理的理论与应用(4)
能够成功地管理项目和关系是当前劳动力中最重要的技能. 在本课程中, 学生将学习项目管理理论, 工具, 和技术，并将它们应用到自己的学科中. 这门课结束的时候, 学生需要制定项目管理流程和解决关系问题的计划.
建造于802年 -高等教育教学(4)
本课程将研究教学哲学和学习哲学, 方法, 以及高等教育中的技术. 主题将涵盖学习理论, 教学设计模型, 教学策略, 以及对学生表现的评估. 这门课结束的时候, students will 开发 their own teaching philosophy along with an instructional unit demonstrating their mastery of learning theories and 教学设计模型, 在教学设计中选择合适的学习技术, 并结合适当的教学和评估方法. 此外，学生还将探索高等教育中的教师职业.
IDL 800 -战略审查趋势 & 技术(4)
Leaders of instruction and learning must stay abreast of continual changes in technology and leverage them to ensure the competitiveness and health of their organization. 然而，并非所有技术和新兴流程都值得采用. 在本课程中，学生将研究教学趋势和新兴技术. 学生将学习如何评估理论和结合设计, 流程, 以及在组织中指导和学习的战略和战术决策中的技术.
IDL 810 -创新学习环境设计(4)
在本课程中, 学生将接触到新的和创新的方法来设计有效的学习和教学. This course will equip students with knowledge of applicable frameworks and 策略 for 实现ation at the organizational level. 学生将审查学习环境，如电子学习, 混合式和混合式学习, 移动学习, 基于游戏的学习, 非正式的和社会的学习, 根据组织的学习和培训需要，确定合适的学习环境.
人力资源管理701 -人力资源管理(4)
本课程提供了一个深入了解日常工作的框架, 影响人力资源管理领域的实际方法/问题/挑战方面. 话题包括招聘, 招聘, 培训, 保留, 奖励, and promoting employees; compensation and benefits; employment 规划, 绩效管理系统, and succession 规划; labor relations; and managing organizational relationships.
人力资源管理702 -员工权利、责任、权限(4)
The primary purpose of this course is to introduce the principle theories and 实践 in the area of employment and workplace law. 主题包括与招聘相关的联邦和州法律, 解雇和纪律, 病假(包括家庭伤残假), 《十大正规赌博平台大全排行》及劳工补偿法), 歧视, 骚扰, 移民, 劳动法, 失业补助, 工作场所的隐私. 其他主题可能包括工作场所调查, 工作场所暴力和与就业有关的法律程序, 包括平等就业机会委员会的指控和诉讼.
人力资源管理703 -劳动关系:过程 & 法(4)
本课程从历史的角度考察雇佣关系，包括工会主义的产生和兴起, 集体谈判的演变, 最近的民权法案影响了工作场所, 最后展望了员工的未来, 员工关系. 主题包括人力资源经理在雇佣关系方面的角色和责任, the legal framework of contract negotiations and 政府 through the lens of the National Labor Relations act and 策略 and tactics used for union avoidance.
人力资源管理713 -人力资源管理(4)
组织是由一群人组成的，他们一起工作以实现既定的结果. Experience has proven time and again that the key factor which differentiates successful companies from those who struggle to survive is people who make up the employee base. While the human resources function is given the specific task of 规划 for and resolving many employee-related issues and needs, individual managers have direct responsibility and accountability for motivating and leading employees to achieve sustained organizational success. The purpose of this course is to provide students with the knowledge and skills needed to work effectively with human resources to enhance the contributions of all employees to organizational effectiveness. 学生将学习推动商业成功的要素, 动机理论, 以及制定最大化组织人力资本的计划的方法.
HCM 850 -医疗保健业(4)
医疗保健领导人, 更甚于以往, 随着行业动态的变化，你是否面临着充满挑战的机遇. 在本课程中，学生将探索行政级别的领导者如何使用战略规划来管理复杂的卫生系统, 风险管理和创新的商业实践.
HCM 860 -健康的社会决定因素(4)
The science of epidemiology and population health concepts are essential for addressing and projecting the health needs of communities and the allocation of public and private resources. This course focuses on the utilization of epidemiologic findings and population health data to support and aid health care policy 开发ment and administrative decision making. 学生将能够运用这些概念来分析流行病的公共卫生和人口健康数据, 慢性健康状况, 以医疗保健管理员的身份开发数据支持策略.
HCM 870 -不断变化的医疗服务模式中的道德与技术(4)
With the changing landscape of disease concerns the 医疗保健 行业 has had to pivot to use innovative ways to reach patients in uncertain times. 这引发了许多问题，如HIPAA、获得护理和医疗保健工作者的能力. 本课程将探讨未来分娩模式的新变化，以及如何以道德的方式对待患者, 家庭, 医疗保健专业人员和政府的关注.
管理780 -组织领导理论(4)
本课程提供历史和当前领导概念的概述, 理论和结构. 个人领导风格的应用和评估将使学生能够发展他们的领导声音. This course will provide a construct that will enable the student to identify transferrable skills that align with the organization that they are serving in. This course will also challenge students to assess their own leadership strengths and weaknesses and produce an in-depth 计划 of action to 开发 and refine leadership competencies. 学生 will conduct substantive scholarly research to address and capture relevant and cutting-edge leadership theoretical work for application in course assignments.
管理785 -组织领导者的变革管理(4)
This course focuses on research 和评估 of the key theoretical concepts and 实践 central to the leading of organizational change initiatives. 学生将以一种支持主动能力的方式评估现实世界的情况, 实施并维持重大变革. 变更管理是一个动态的过程. 本课程的重点是了解如何在各种组织和其他环境中计划和实施变革.
602年心理学 ——个人 & 组织智能(4)
本课程着重于系统理论的应用, 社会心理学概念, 组织生命周期, 并以生物学原理来理解商业运作. 包括对基本业务原则的回顾, 多元智能, 组织的情报, 组织文化, 情商, 仿生学和组织DNA.
